习近平新时代中国特色社会主义思想研究

• 共享发展中潜在“三大陷阱”的生成逻辑与跨越路径

  唐子茜;袁尧;

  共享发展是实现全体人民共同富裕背景下推动经济结构升级和缩小区域、城乡发展差距的主要途径。但在推进共享发展的过程中存在可能陷入多重陷阱的风险，如陷入中等收入陷阱、库兹涅茨陷阱和梅佐乔诺陷阱。故应明确这些陷阱的生成逻辑及陷入陷阱的风险挑战，在此基础上探寻跨越这些陷阱的路径。研究发现，要聚焦靶向布局以保证渐进共享，跨越中等收入陷阱；贯彻全面深化改革以保障全民共享，规避库兹涅茨陷阱；加强科学决策，实现全域共享，防范梅佐乔诺陷阱。

  2024年01期 v.32;No.164 1-6+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1495K]
  

• 习近平关于调查研究重要论述蕴含的世界观和方法论探析

  郜峰;章征科;

  党的十八大以来，习近平总书记围绕调查研究作出了一系列独创性、原创性的重要论述。调查研究是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，蕴含着人民至上、守正创新、问题导向、实事求是、系统观念的思想方法和工作方法。这些方法论是马克思主义认识论、辩证法和唯物史观的时代体现。深入系统研究习近平关于调查研究的重要论述，把握好其中的方法论，有利于实现科学决策、提高党的执政本领，有利于改进党的作风、营造良好的政治生态，有利于密切党群关系、巩固党的执政地位。

  2024年01期 v.32;No.164 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1453K]
  

• 人类生态命运共同体何以可能——基于生态文明与人类命运共同体交叉研究综述

  吴成达;李冰;

  生态文明建设和构建人类命运共同体都是关于人类存在的论述。“促进人与自然和谐共生”和“推动人类命运共同体”是中国式现代化本质要求，共同表征人类文明新形态。两者在逻辑上是洽合的，它们之间的交叉研究是必然的也是必须的。学界对于两者的交叉研究主要有：人类命运共同体视阈下生态文明建设、以生态文明建设推动构建人类命运共同体、人类生态命运共同体研究等。在这些交叉研究中产生的人类生态命运共同体研究不仅揭示了人类生态命运和社会命运的存在逻辑，也回应了当前全球化背景下人与自然、人与人和谐共处的需要，值得学界进行持续深入的研究。

  2024年01期 v.32;No.164 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1458K]
  

铸牢中华民族共同体意识研究

• 全过程人民民主赋能民族团结进步事业:政治动能、运行机理与效能保障

  刘艳云;

  民族团结进步是中华民族伟大复兴的基石。全过程人民民主是中国特色社会主义民主政治发展的重大理论创新，建构了中国式现代化的国家民主形象，并且在“两个大局”的时空场域中能够发挥优势激发各民族主体动能。发展全过程人民民主是凝聚民族团结力量、推动民族团结进步事业发展的重要途径。本文分析全过程人民民主推进民族团结进步事业的政治动能，并在此基础上对全过程人民民主赋能民族团结进步事业的运行机理和效能保障进行了论述，旨在拓宽研究视角，为民族团结进步事业提供思路参考。

  2024年01期 v.32;No.164 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1459K]
  

• 大学生民族团结的心理特征及其教育实现

  李莉莉;

  大学生民族团结的心理结构主要包括民族团结认知、民族团结情感、民族团结行为三个要素。民族团结认知表现为明确了解民族团结的意义与价值，了解并尊重所交往民族的观念、习俗、历史渊源等文化属性，了解我国的民族政策、法律法规，铸牢中华民族共同体意识；民族团结情感表现为对中华民族怀有深厚情感，在人际关系中保持真诚、友善、信任的态度，建立族际友谊；民族团结行为表现为人际交往中不排斥、不孤立，乐于接纳、友爱互助，理性处理人际矛盾。高校应以文史课程为主要途径，以自主阅读为兴趣导向，以互动交流为情感温床，以社会实践为行为动力，构建知行合一的民族团结进步教育机制。

  2024年01期 v.32;No.164 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1458K]
  

• 中国式现代化视域下铸牢中华民族共同体意识探赜

  邓含双;曹立中;

  党的二十大报告中明确提出“以中国式现代化全面推进中华民族的伟大复兴”。中华民族共同体作为中华民族伟大复兴的主体，其所秉持的中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的应有之义。中国式现代化与铸牢中华民族共同体意识的内在机理具有密切联系。二者有着深厚的历史渊源和广泛的现实基础，在党的革命、建设、改革发展过程中二者互依互促、紧密相融，并统一于中华民族伟大复兴的历史进程之中。在中国式现代化视域下探赜铸牢中华民族共同体意识，对新时代促进民族团结、推动社会进步、早日实现民族伟大复兴有着深刻的价值意义。

  2024年01期 v.32;No.164 27-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1484K]
  

高等教育研究

• 把“四个共同”融入边疆高校“大思政新文科”的育人模式建构与实践探索

  李宇舟;

  “铸牢中华民族共同体意识”是新时代党的民族工作的主线。“四个共同”理论奠定了铸牢中华民族共同体意识的历史基础。“大思政”视域下新文科育人模式建构与实践探索必须融入“四个共同”历史文化教育。从高校传统文史哲的学科内涵、思想起源入手，对“四个共同”与新文科的思想源流和教育理念进行剖析与建构，是“大思政新文科”育人模式建构与实践探索的前提和基础。打破传统文史哲之间的学科壁垒，把“四个共同”融入“大思政新文科”教改研究当中，为课程思政实践探索出新的路径。

  2024年01期 v.32;No.164 34-37+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1464K]
  

• 主题预约式高校教师谈心谈话模式实践研究

  潘珊珊;魏炜;

  谈心谈话是辅导员开展深度辅导工作必备的基本素质和工作技能，但在实际工作中存在工作质量可控性低、学生主动参与意愿不足等困难。谈心谈话创新模式有助于达成谈心谈话育人目标、更精准高效地服务学生需求、促进协同育人工作开展。在院系构建主题预约式谈话的实践工作，组建多元化谈心谈话教师队伍，划分谈话主题，凸显学生主体地位。主题预约式高校教师谈心谈话模式将标准化与定制化相结合开展工作，发挥师生个人特色优势，形成深度辅导工作的良性循环。

  2024年01期 v.32;No.164 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1440K]
  

• 中国式高等教育现代化的历史演进、逻辑理路与价值旨归

  阮航;

  中国式高等教育现代化是中国式现代化的重要组成部分，对中国式现代化发展具有重大的支撑和推动作用。推进中国式高等教育现代化，已成为当今我国高等教育改革与发展的一大鲜明主题。中国式高等教育现代化是以建国70余年来党和国家发展高等教育事业的宝贵经验为根基所演进而成，其演进过程和当前状态体现着政治逻辑、学理逻辑、时代逻辑和本土逻辑的综合作用。走中国式高等教育现代化之路，须立足于中国国情、民情及时代背景，明确中国式高等教育的价值旨归，以实现人的现代化为终极目标，以建设高等教育强国为现实表达，以扎根中国大地办高等教育为实现路径。

  2024年01期 v.32;No.164 42-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1510K]
  

• 基于美育融合的非遗文创产品研发实践研究——以呼伦贝尔学院美育非遗文创工作坊为例

  罗莹;

  在国家相关政策的引领和美育框架的整体结构中，呼伦贝尔学院美育非遗文创工作坊调研了呼伦贝尔地区具有审美特色的民族文化概况，通过大量的具有呼伦贝尔地区非遗文化元素的文创产品范例，梳理出呼伦贝尔非遗文创产品的研发与设计方向，并研发出适于进入美育范畴的高质量的具有呼伦贝尔特色的非遗文创产品，进行具有地方旅游特色的美育非遗文创产品设计的推广和传播，针对呼伦贝尔学院美育非遗文创工作坊的建设提出可行的策划和发展思路。

  2024年01期 v.32;No.164 50-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1598K]
  

• 以志愿者活动为载体的思政课实践教学平台构建

  赵君;李楠;

  志愿者活动是大学生进行社会实践的一个重要途径。随着实践育人理念的深入发展，以志愿者活动为载体开展实践教学逐渐成为新时期高校思政课教学改革的重要趋势，其有利于思政课价值目标和情感态度的实现、有利于思政教育理念与社会实践的紧密结合。本文阐述以志愿者活动为载体构建思政课实践教学平台的必要性和实践价值，对实践教学平台的构建基础和困境进行分析，从资源整合、机制创建、队伍建设、保障措施等层面出发，对实践教学平台的构建提出相应策略。

  2024年01期 v.32;No.164 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1449K]
  

• 加强高校财会监督的方法与路径研究

  侯春苗;

  财会监督是高校财务规范化管理的内在要求，能够对高校财务、会计管理活动进行监督控制，消除财务会计风险问题，实现对高校教育资金的最优利用。在当前经济形势下，高校坚持高质量发展，必须落实规范化管理，做好财务监督工作，充分发挥财务监督的积极作用。本文在阐述高校财会监督作用的基础上分析财会监督现状及问题，如基础较为薄弱、内容范围较为狭窄、缺乏多元化方法等，指出高校需要持续优化财务会计监督管理环境，在全新环境下持续丰富高校财务会计监督的内容，扩大财会监督覆盖面，深化财会监督方法应用，公开监督信息，并培养高素质的财会监督人才，这样才能进一步提升财会监督的整体水平，保证高校教育资金的使用效果良好，推动高校持续、稳定、高质量发展。

  2024年01期 v.32;No.164 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1457K]
  

语言文学研究

• 转折性否定评价构式“X(得)很好,下次不要(X)了”研究

  张明辉;闫语萌;

  “X(得)很好，下次不要(X)了”构式在网络上产生并流行，该构式以转折复句为表现形式，前后分句的实际表义可以是转折关系，也可以是顺承关系。前一分句表义模糊，后一分句表义明确，因此构式整体以后一分句为语义重心，均表示否定评价。构式义可概括为委婉表达“X”不好，并拒绝其再次发生，可表达不满讽刺、无奈自嘲、安慰调侃等立场，同时语气委婉，能够适度表达否定评价，因此“X(得)很好，下次不要(X)了”构式是基于礼貌原则的转折性否定评价构式。

  2024年01期 v.32;No.164 66-70+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1476K]
  

• 西部丝路文学书写及其当代精神价值

  杨文斌;左少峰;

  丝路文学的形成与丝绸之路密不可分。我国陆上丝绸之路主要经过现在的西部五省，这也使得西部丝路文学成为丝路文学最重要的一部分。文学的载体具有多样性，可以是文化产品也可以是文学作品或艺术品，而我们所熟知的也是便于我们了解丝路文学的主要是文学作品。通过梳理我国丝路文学作品，探究西部丝路文学的书写方式，即文学作品对于风俗民情、民族信仰和游牧文化的展现，管窥各民族文化的相互浸透与交融，并从凝聚爱国情怀和民族文化认同意识、激发群众的创造精神以及传达西部人文精神之美等方面挖掘当代精神价值。

  2024年01期 v.32;No.164 71-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K]
  

• 新时代现代诗的艺术特征

  高静;

  新时代对诗歌创作提出了新要求，除了主题要高扬时代真善美、彰显人民精神，还要求创新艺术手段和艺术意境，既体现现实主义精神，也要充满浪漫主义情怀。本文在研读诗歌重要期刊、网络平台数百首诗歌基础上，选择部分优秀现代诗作品为研究对象，以马克思文艺理论和习近平文艺思想为理论依据和研究方法，考察论析现代诗反映新时代社会主义现代化这一主题在艺术上的特征。

  2024年01期 v.32;No.164 77-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1459K]
  

• 从《鬼狗》透视黑鹤建构“狗世界”的精神依托

  苏明月;

  本文以黑鹤早期小说《鬼狗》为典型案例，分析黑鹤建构出的“狗世界”的精神依托，即他对游猎文化回望的文化意识以及对现代文明反思的生态责任感。“自然之子”黑鹤对游猎文化的回望及对现代文明中人的异化的反思，为现代社会中人类如何处理与自然的关系留下了广阔的思考空间。

  2024年01期 v.32;No.164 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1444K]
  

法律研究

• 涉中国—东盟数字贸易法治人才培养的价值和策略

  包运成;

  涉中国—东盟数字贸易法治人才培养，是适应中国—东盟数字贸易迅速发展的需要，是落实中国—东盟现有数字贸易规则的需要，也是适应我国加入DEPA和CPTPP等新规则的需要。强化涉中国—东盟数字贸易法治人才培养是一项复杂的系统工程，需要各个方面共同努力，当前可以几个方面着力：强化涉中国—东盟数字贸易法治人才培养顶层设计和统筹规划；加强涉中国—东盟数字贸易法治人才复合能力专项培养；强化涉中国—东盟数字贸易法治人才实践能力培养。

  2024年01期 v.32;No.164 86-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1458K]
  

• “一带一路”视阈下西北地区一体化备案审查区域协同研究——以西安市人大备案审查探索为基础

  韩忠伟;殷虹;

  西北地区人大备案审查在工作规范性、统一性、协调性方面仍存在对规范性文件限定不清、审查内容缺乏针对性、乡镇人大审查权法律规范空白以及被纠错规范性文件的效力认定不准等问题。为推进西北地区备案审查工作规范化、统一化和协调化，进一步优化西北地区营商环境，推进区域立法一体化建设，应当坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强西北地区立法协作、制定统一备案审核标准、推进数字化模型在备案审查领域的应用。

  2024年01期 v.32;No.164 91-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1492K]
  

• 新时代国企治理的法治回应与模式重构——以《公司法》修订为例

  关一夫;

  国有企业是推进中国式现代化治理的物质基础和政治基础，法治是推进国有企业高质量发展的制度保障，法治与国企治理间蕴藏着深厚的内生关系，决定法治必须作为中国式国企治理现代化的题中之义。2023年，《公司法(修订草案第三次审议稿)》公开征求意见，回顾与反思现行国企法治体系具有重要的理论与实践意义。本文从三部分递进式梳理国企治理法治化基本内容，从突出法治顶层设计的角度，注重吸纳四轮国企改革实践成果，推进构建与中国特色现代企业制度相称的国企法治模式，推动新时代国企改革在法治化轨道上良性运行。

  2024年01期 v.32;No.164 98-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1488K]
  

理工研究

• 呼伦贝尔地区不同小麦品种种子萌发期抗旱性评价

  张华英;董玉新;李永平;姜超;段慧;

  本文以呼伦贝尔地区主要的10个小麦品种为研究对象，采用20%PEG-6000模拟干旱胁迫，检测各品种种子发芽率、胚芽鞘长度、主根长度、侧根长度、初生根数目和贮藏物质转运率6个指标，用隶属函数法和聚类分析法对不同小麦种植的抗旱性进行综合评价，旨在筛选出萌发期抗旱性较强的品种。

  2024年01期 v.32;No.164 105-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1510K]
  

• 基于ERA5的巴彦淖尔市冬旱发生模式分析

  红格尔;贾子奇;

  本文以内蒙古自治区巴彦淖尔市为研究区，以ERA5再分析气象数据为数据源，利用时空模式挖掘方法分析了近70年研究区冬旱发生的变化模式。结果表明，从空间上看，巴彦淖尔市冬旱状况由西北至东南逐渐降低；从时间上看，总降水量逐年呈下降趋势，冬季干旱发生率为27.5%,其中中旱频率为10%,轻旱频率为17.5%。冬旱发生时空模式主要为震荡的冷点和热点，说明研究区在90%的时间步长内冬季降水量有显著减少(冷点)或增加(热点)趋势，并在最后的时间步长内也显著减少或增加，也不排除历史上曾经出现过显著冷点或热点。从逐月分析中能看出当年10月和翌年的3月以震荡的冷点为主，而其他月份均出现了震荡的冷点和热点，其中西北部地区模式为震荡的冷点，东南部地区为震荡的热点。

  2024年01期 v.32;No.164 113-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1810K]
  

教学实践研究

• 非物质文化元素融入中小学课间操的创新实践与功能研究

  白红梅;徐欣怡;

  课间操是学校提升学生身体素质的一种重要手段，在增强学生体质，展示学生良好精神面貌方面发挥着重要作用。然而传统课间操已经不能完全满足学生的多样化需求，越来越多的学校将非物质文化引入课间操，创新课间操成为一种新的趋势。本文从课间操多样化的趋势出发，研究这一新的教育现象，解读课间操创新实践的特点及其多样功能，旨在进一步提高课间操创新质量，充分发挥其功能。

  2024年01期 v.32;No.164 119-122+133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1450K]
  

• 关于气候变化在高校地理教学中的思考

  任宾宾;邱绍柱;温新宇;苏骅;

  以全球变暖为标志的近代气候变化事实和结果，日益成为社会关注的热点和焦点。气候变化教育是提高大众应对气候变化意识和能力的重要途径，也是高校地理专业肩负的重要使命。本文从气候变化内容框架阐述了其内涵以及目前气候变化在高校地理教学中的现状，提出气候变化知识传授和科研能力培养的思路和途径。

  2024年01期 v.32;No.164 123-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1509K]
  

• 高校思政课混合式教学的困境与对策

  鲁全信;

  混合式教学有利于提升思政课教师的教学能力，增强师生互动，激发教学的动态生成，提升思政课的吸引力和实效性。当前，混合式教学面临以下困境：教师参与思政课混合式教学主动性不强、在线课程建设水平不高、教师的素质和能力偏低、教学质量监控不全面和考评机制不完善等。因此，本文提出如下对策：提升任课教师的专业素质和信息化水平；积极推动“实践课堂”创新；开发优质网络教学资源，加强思政课的吸引力；加强教学质量监控和考评改革。

  2024年01期 v.32;No.164 129-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1452K]
  

• 高校工科专业课程思政教学改革探索——以《建设法规》课程为例

  张蓉蓉;

  现阶段，探索高校工科类专业课程思政道路，力求把立德树人思想融入教学过程中，是高校教学改革的必经之路。本文以《建设法规》课程为例，根据专业课程安排调整课程内容，通过制定教学目标、使用教学手段、修改评价体系在各章节中融入课程思政。经过对《建设法规》课程思政内容的改革与探索，抓住工科专业课程与思想政治课程的结合点，可同向同行，发挥协同作用。更好的落实“课程思政”,就要将教学目标的制定、教学手段的运用、考核体系的改革有机结合起来，形成三位一体的新型改革探索方向。

  2024年01期 v.32;No.164 134-138+148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1822K]
  

• OBE理念下“幕课+翻转课堂”模式在大学英语教学中的建构

  王慧丽;

  基于OBE理念设计的翻转课堂模式需要教师通过在线教育平台发布学生的学习目标、课下任务及评估标准等，并大量运用如任务驱动的策略、实例演示与疑问引导等方式，实现高效且实时互动沟通。同时，我们也借助线上慕课和其他高质量在线课程的教育素材，制定个性化的授课方案，以此实施各种形式的教学行为，而对于课堂的教学环节来说，主要应围绕着构建平台课程+教学实践+解答疑惑这三个核心步骤展开。高等英语课堂中的OBE教学理念，与“幕课+翻转课堂”的结合应用，更有利于促进课堂教学的各个环节，为高等教育英语课堂的继续深化改革，提供了教育理念和实践的保证。

  2024年01期 v.32;No.164 139-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1439K]
  

• 生态观视域下本土文化资源在幼儿园艺术教育课程资源的开发与利用

  迟艳杰;

  本土文化资源是中华民族传统文化的一个重要内容，对其进行创造性开发，具有十分重要的时代价值。本文从生态观的视角，结合不同地域可挖掘的本土文化资源，从环境创设、教育活动、区域活动等方面探索幼儿园艺术教育课程资源的开发，尤其进行了多学科、多领域相互渗透的幼儿园艺术课程资源的开发实践，从而增强幼儿热爱家乡本土文化的情感，为幼儿的全面发展奠定基础。

  2024年01期 v.32;No.164 143-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1465K]
  

• 《呼伦贝尔学院学报》征稿简则

  <正>《呼伦贝尔学院学报》是由呼伦贝尔学院主办的社会科学、自然科学综合性学术期刊(双月刊,国内公开发行)。社会科学栏目主要有教育学、民族学、思想政治、语言文学、经济学、法学、历史学等,另有本刊特色栏目:一带一路·呼伦贝尔研究;自然科学栏目主要有数学、物理学、化学、农学、生物学、矿业工程等。

  2024年01期 v.32;No.164 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 835K]
  
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