- 安广实;柳珊珊;
党的十九大要求着力解决审计资源不足与审计任务繁重之间的矛盾,在经济责任审计的实践中,同步审计、协同审计及利用社会审计等方式在缓解了紧张局面的同时,也暴露了一系列问题。为此,本文提出基于被审计领导干部述职报告的经济责任审计新模式,即将对经济责任履行情况直接审计转变为对述职报告进行鉴证,正文将从其必要性、可行性、方式方法等三个方面进行论证。
2020年04期 v.28;No.143 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] - 阎东彬;高伟峻;
多元化业务发展引致的"潮涌现象"是阻碍我国上市公司发展的重要因素,资产在母子公司的低效配置显著影响着内部资本市场的结构。本文以子公司分布为切入点,考察了多元化业务发展对内部资本市场资本配置效率的影响。研究发现:多元化业务发展会显著降低上市公司整体的资本配置效率;当子公司的业务分布比例越高或子公司地理分布越广时,多元化业务发展对资本配置效率的削减作用有所降低。本研究揭示了子母公司多元化业务发展造成"潮涌现象"的内在机理,扩展了公司内部资本市场理论和资本配置效率分析的相关研究。
2020年04期 v.28;No.143 41-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 方亮;汪梅芬;
为了进一步探索徽文化创意产业对区域经济发展的影响,构建了黄山市徽文化创意产业和区域经济发展度量指标体系,利用相关分析和回归分析法对黄山市徽文化创意产业促进区域经济发展做实证研究。得出结论:黄山市徽文化创意产业对区域经济发展具有较显著的正向影响关系,黄山市徽文化创意产业的发展对推动地方区域经济的发展发挥了积极作用。进而提出了政府要积极引导徽文化创意产业发展、突出徽文化创意产业的特色、打造文化+旅游的发展模式、打造徽文化创意产业特色园区等对策建议。
2020年04期 v.28;No.143 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] - 孙茂新;
商业摄影是以商品为主要拍摄对象并服务于商业的传播活动,是商品与消费者之间建立交流和沟通常用的表现手法。合理地运用商业摄影的技术和艺术特点来提升呼伦贝尔地区少数民族商品销售水平,以改变呼伦贝尔地区少数民族长期以来以"家庭作坊"的方式对土特产商品进行包装加工销售,从而导致产品商业性及民族特性不强,影响区域性经济发展的现状。本文以高校服务地方经济建设为出发点,运用产学研的教学模式,结合市场需求再到商品设计创新,最后反哺当地市场经济,加速成果转化进行了研究与尝试。
2020年04期 v.28;No.143 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] - 汪娇;黎娜;喻晓兵;
随着我国综合国力的提升,国防军工产业对我国国防安全和经济发展的作用越来越大。军工企业的市场化改革已有时日,而我国上市军工企业的经营效率如何,值得进一步研究。本文采用DEA数据包络分析法测量2015年-2018年我国上市军工企业的经营效率,从资源投产和产出视角对我国上市军工企业的经营效率进行评价;分析我国上市军工企业的技术效率、规模效率以及其规模报酬情况,衡量其所处的发展阶段;同时,本研究还对我国上市军工企业的分布层次进行了分析,从国家层面了解我国军工企业的整体发展情况。通过对我国军工企业改革的阶段性分析和总结,有利于其下一步的发展和优化。
2020年04期 v.28;No.143 56-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K]
- 亚吉;尹立军;
随着我国高等教育结构的不断优化,部分地方普通本科高校向应用型转变,应用型人才培养质量是学界和业界共同关注的议题。应用型人才培养体系的构建,关系到更好地服务地方经济社会发展的水平。文章基于OBE理念的人才培养体系建设研究基础上,以应用型本科院校旅游人才培养体系为例,确定合理的培养目标,以培养目标为导向,为了支撑能力培养指标的达成,设计科学的课程体系,分解并实施能力培养指标,形成的一系列行之有效的人才培养体系。
2020年04期 v.28;No.143 93-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K] - 姜囡;
由于民族地区高校具有办学定位、文化、区域和教育资源等方面的特殊性,因此国内普通高校的人才培养改革经验难以完全适用。立足民族地区高校人才培养的现状,针对民族地区高校专业和课程的办学特色,从培养观念、培养方式、培养方案和培养目标等方面探讨新时期人才培养模式的创新改革问题,探寻民族地区高校本科人才培养模式的有效改革路径。
2020年04期 v.28;No.143 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] - 高岩;
本文针对当前高校创新创业教育状况以及存在的问题进行探讨,指出未来发展趋势,并提出深化高校大学生创新创业能力教育教学改革的建议,以期促进高校创新应用型人才的培养和教育。
2020年04期 v.28;No.143 103-105+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] - 杨世琦;
贯彻落实习近平总书记提出的教育方针战略,发展内涵式教育是创新教育的出发点,高校建设的发展不应单单立足于优秀的师资力量,还应着重培养优秀的学生干部,发挥学生干部在学生教育中的引领和导向作用,对于促进人才培养及学风建设、教育发展具有重要的意义。
2020年04期 v.28;No.143 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
- 万阿英;杨金英;高阳;
本文基于师范专业认证理念,从数学符号语言、极限思想、微分中值定理、数学建模、数学史等方面挖掘与中学数学的联系。论数学分析课程在培养优秀的中学数学教师起着重要作用。
2020年04期 v.28;No.143 110-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] - 李雪峰;
高校转型发展培养应用型人才,凸显了实践教学的重要性,同时也对实践教学提出了新的要求。本文在分析了高校经管类专业实践教学所存在的问题基础上,重点探讨了模拟仿真实践教学对经管类专业实践教学的必要性。并以呼伦贝尔学院经管类专业为例,总结了模拟仿真实践教学的特色及教学改革创新点,提出今后改进措施和改革方向。
2020年04期 v.28;No.143 114-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 447K] - 田文武;塔娜;
本文分析了目前一些大学的公共计算机基础课程存在偏重技能训练的问题,提出了培养大学生计算思维的重要性,并结合Python语言的特点和应用前景,给出了非计算机专业开设程序设计课程的一种初步方案。
2020年04期 v.28;No.143 119-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 569K] - 颜莉;李永山;
在高校思想政治理论课教学中利用好红色家书资源,有助于提升教学效果,有助于实现教学目标。将红色家书资源融入高校思想政治理论课教学,要结合思想政治理论课的教学内容、教学特点,深化教育教学改革,充分利用网络平台,探索二者新的结合路径。
2020年04期 v.28;No.143 124-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] - 刘启云;
会计是企业、行政事业等单位不可或缺的岗位,会计专业的设置与会计职业技能的提高,对于提升教学质量和达到人才培养目的有重要作用。地方应用型高校采用产学研协同创新育人,培养创新型和应用型的会计学人才是目前急需的培养人才模式。为了更好地适应地方经济发展对高素质人才的需求,本文对产学研教学形式下会计专业人才培养进行了研究,并提出进一步加强应用型高校会计学专业产学研合作的对策。
2020年04期 v.28;No.143 128-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 曹宇;卜桂玲;王旭;
本文以工程教育专业认证核心理念为指导,针对机械类及近机械类专业的《电工与电子技术》课程的教学改革模式进行剖析,提出了具有工程教育专业认证特色的教学改革手段。将以学生为中心、以成果为导向、持续改进的理念贯穿至本门课程教学改革的整个过程。
2020年04期 v.28;No.143 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] - 张雅娴;
教学系统设计能力是教师保证教学效果的前提。本研究对内蒙古地区5所转型高校的校企合作专业中74名企业教师和26名教学督导员进行问卷调查。调查结果显示:企业教师个人认为自身的教学系统设计能力较好,但教学督导员对教师教学系统设计能力的评分比教师个人的评分稍低。采取单因素方差分析法对教师问卷进行分析,显示不同因素会对教师教学系统设计能力有不同的影响。据此研究给出如下建议:以企业为主建立有效考核机制,校企联合建立教师培训制度,有针对性地开展教学研究。
2020年04期 v.28;No.143 135-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] - 汤丽伟;
公共选修课的开设是我国高等学校推进人才培养模式改革的重要举措。作为内蒙古师范大学教师教育与教师素养通识教育课程模块中的选修课程,《教育管理学》旨在促使师范生及有志于从事教育事业的学生初步掌握教育管理的基础知识与基本技能,从而更全面地理解教育事业与教师职业,以便将来更出色地从事教育教学与教育管理实践活动。从课程目标、教法探索与教学展望方面阐述在该门课程建设与实施过程中的教学探索、思考与领悟,力求对高校公共选修课乃至相关专业课的教学实践具有一定的参考价值。
2020年04期 v.28;No.143 140-143+148页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] - 阿宁;
当前素质教育视野下,日语教学更加注重学生的主观能动性,要求教师强化学生的教学主体地位,加强对学生自学能力的培养。依托日新月异的信息化技术,素质教育视野下日语教学翻转课堂教学模式发展更为深入,出现了许多如微课视频等全新的教学模式。实践证明微课以其有效促进教学发展、提高学生素质、推动素质教育实现深度创新的作用,在日语教学中越来越受到关注。但当前部分教师在运用微课视频开展教学的过程中,方式方法上存在着局限性,为教学带来了反作用。基于此,本文探析了翻转课堂教学模式下微课视频为日语教学带来的发展以及挑战,同时提出了微课视频在日语教学中的有效运用方案,并对相关要点展开讨论,希望对教学有所助益。
2020年04期 v.28;No.143 144-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] 下载本期数据