- 斯琴格日乐;
随着城镇化的进程,多数"三少民族"牧民、猎民们离开了固有的传统游牧、狩猎等生产生活方式,不断地接受信息现代化的文化冲击,他们的民族语使用出现了衰退现象。生长在城镇的"三少民族"学生使用本民族语言的机会以及场合越来越少,"三少民族"的语言功能发生了巨大的变化,濒危语言的保护和发展迫在眉睫。本文以内蒙古自治区内各高校"三少民族"在校生为研究对象,通过调查问卷和访谈的方式,试图了解这些"三少民族"大学生的语言使用情况,探索语言态度和传承民族文化方面的态度。
2017年05期 v.25;No.126 1-4+11页 [查看摘要][在线阅读][下载 720K] - 莫德;莫志信;布克;
本文以鄂温克旗巴彦托海镇等地的达斡尔传统"风土"民俗民宅为例,介绍了达斡尔族独特的建筑文化、风格和构造方法。同时对"风土"民宅文化的保护传承和利用表达了自己的观点。
2017年05期 v.25;No.126 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 771K] - 王丹;
从1950年国家制定的《婚姻法》出台以来,经历了近70年历程。少数民族地区经济社会各个方面都发生了巨大的变化。但少数民族地区的婚俗依然显示出其强大的生命力。尤其是在婚龄、近亲结婚以及结婚形式等方面的习惯法在短时间内还没有根本改变。《婚姻法》实施后一直秉承着尊重少数民族婚姻习惯,如何保证《婚姻法》在当地有效实施,同时又对"三少民族"尤其是对鄂温克婚姻习惯法加以保护,是值得探讨的问题。本文从鄂温克族婚姻习惯法的形成、婚姻形式及如何协调与《婚姻法》的关系等方面进行阐述,以找出有效的解决办法。
2017年05期 v.25;No.126 8-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 653K] - 敖特寒其其格;
语言是一个民族重要的认同之一。作为一种独立语言,达斡尔语言有自己的变迁历程。本文以简述达斡尔语言变迁历史,分析达斡尔语言的现状,尝试提出了保护达斡尔语言的对策。
2017年05期 v.25;No.126 12-13+144页 [查看摘要][在线阅读][下载 756K]
- 吴静怡;
中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确指出"加强和改进高校思想政治工作,事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题,事关党对高校的领导,事关中国特色社会主义事业后继有人,是一项重大的政治任务和战略工程。"高校思想政治工作的重要性不言而喻。因此,要从运用思想武器、发挥高校立德树人功能、紧扣时代主题、发挥思想政治理论课主渠道作用等几个方面加强和改进高校思想政治工作的实效性。
2017年05期 v.25;No.126 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 711K] - 周福;
大学制度育人文化建设是实现大学功能的重要基础,充分发挥制度育人的功能,是强化大学文化育人功能的关键。当前,大学制度育人文化建设还存在某些认识上的误区、大学教师和大学生的主体地位不够重视、制度文化的育人作用受到忽视及制度文化体系不够健全等问题。针对于此,我们必须坚持科学发展观,从管理理念、制度改革等方面优化大学制度育人文化的建设和实践。
2017年05期 v.25;No.126 17-19+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 752K] - 沈丽丽;钟坚龙;
探究习近平总书记在浙江工作时期的治理经验,有助于深入理解习近平社会治理思想。本文结合习近平在浙江工作时的治理经验,总结了习近平社会治理思想的实践来源和哲学基础:首先,社会治理的重心在城乡社区,是社会治理的主要阵地。其次,习近平社会治理思想在浙江实现了从"社会管理"到"社会治理"的转变,并提出了"智慧治理"与"互联网+社会治理"的社会治理思想新发展。再次,习近平社会治理思想的理论核心是以人民为中心创新社会治理。
2017年05期 v.25;No.126 20-22+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 759K] - 董彦;陈麦池;
作为社会信任的重要组成和新型模式,网络人际信任成为网络社会健康发展的重要基础。但各种网络失范现象层出不穷,网络诚信问题凸显,日益严重。为了建立网络社会良好的人际模式和较高的信任关系,有必要健全网络信用体系和失信惩戒制度,强化网络信任的公共道德建设,并强化网络伦理教育和网络人际安全教育,从而有效营造网络社会良性运转的信任文化。
2017年05期 v.25;No.126 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 686K]
- 张雅娴;王晓莉;
本文采用内容分析法,选取2011年至2016年国内公开发表的以"应用型本科院校教师能力"为主题的论文,从研究主体、研究类型、研究范围、研究对象、研究角度等方面进行分析、总结规律,梳理应用型本科院校教师能力研究的现状和取得的经验。
2017年05期 v.25;No.126 36-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 782K] - 边学军;万阿英;
课程建设是高等院校教学基本建设的核心内容之一,我校从2016年开始全面推进向应用技术型大学转型发展工作,打破传统思维模式,调整发展理念,决定于2016-2018连续三年在全校开展"应用型课程建设年"活动,《高等数学》课程按照学院"以学生发展为中心、职业为导向、能力为本位"的基本思路,重构课程体系与课程内容,多项措施深化教学方法与考核方式改革。
2017年05期 v.25;No.126 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 886K] - 佘丽源;
呼伦贝尔学院创建的冰雪项目高水平运动队,经过多年的努力规模不断发展壮大,但是随着呼伦贝尔学院转型发展的同时也暴露出了一些问题,因此现在提出对呼伦贝尔学院转型时期高水平运动队的科学管理的探寻已是迫在眉睫。
2017年05期 v.25;No.126 46-48+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 702K] - 韩丽萍;
近年来,地方本科院校转型发展受到了社会各界的广泛关注。学报作为高校一个重要组成部分,在服务地方高校的转型发展过程中,学报要进行科学的功能定位,通过创新办刊理念、强化内涵发展来发挥学报的宣传和引导功能,以助推学校的转型发展。
2017年05期 v.25;No.126 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 682K]
- 魏有华;
城乡发展一体化推动越来越多的人才向农村回流,出现新乡贤这一乡村治理的新参与者、新主体。新乡贤的主体主要由出自本土、从本土走出的、非本土人士而在本土工作就业的优秀人士构成。当前处于转型中的农村面临许多新矛盾、新问题、新任务,新乡贤在新农村建设中发挥着助力脱贫致富、修复乡土文化、化解社会矛盾、参与乡村治理、引领文明新风的作用。因此,必须营造适宜新乡贤存在和发挥作用的环境,拓展其发展路径,即通过制度创新塑造新乡贤的新村民身份;完善设施和配套服务为新乡贤营造好创业环境;构建治理新体系为新乡贤搭建参与村务治理渠道;开展评比表彰活动发挥新乡贤的示范带动效应。
2017年05期 v.25;No.126 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 713K] - 陈奇;
化解当前农村残疾人康复服务供给中的供需矛盾,关键在于构建以农村残疾人需求为导向的康复服务供给机制。围绕这一议题,要从群众路线与公众参与入手,将自上而下的群众路线与自下而上的公众参与有机结合起来形成一种新的互动参与模式,鼓励农村残疾人积极表达需求,消除康复服务供给中的信息不对称问题,进而提升农村残疾人康复服务供给效果。
2017年05期 v.25;No.126 58-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 760K] - 张春辉;
本文旨在通过对比分析的方法,分析中西方新闻价值观差异的原因,旨在从根源上理解中西方新闻价值观差异的表现及产生的必然性。
2017年05期 v.25;No.126 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 739K] - 宋莹;
发展观是人们关于社会发展本质、社会发展动力、社会发展模式与社会发展趋势或前景的根本看法与观点。其历史演进可以划分为以经济增长为核心的发展观、综合发展观、可持续发展观三个阶段,我国又在可持续发展观的基础上提出具有中国特色的科学发展观。世界发展观的演进过程对中国现代化建设提供了重要的参考依据。目前中国处于一个新的现代化建设时期,在现代化深入推进的过程中,应着重强调协调发展,反思过去的发展逻辑,注重因时而变,在本土化实践的基础上重构发展的目的。
2017年05期 v.25;No.126 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 742K] - 姜继飞;
在传统出版和新兴出版融合发展的今天,即便谈论传统出版人才,也已经是"互联网+"时代背景意义下的传统出版人才。在这个视角下审视传统出版和新兴出版融合发展的大格局仍然是传统出版人展示才华、实现价值、贡献力量的一方舞台,传统出版人要自主选择与积极作为,但在转型过程中应注意和避免几个倾向。
2017年05期 v.25;No.126 72-74+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 747K] - 孙姝慧;
俄罗斯儿童阅读的特点之一:由早期阅读、分级阅读、家庭阅读、农村儿童阅读、暑期阅读、数字阅读、弱势儿童阅读、绘本阅读构成的综合儿童阅读机制。通过对俄罗斯儿童阅读机制进行研究旨在填补我国俄罗斯儿童图书馆儿童阅读特点研究的空白,并可以对加强我国儿童早期阅读教育提供借鉴。
2017年05期 v.25;No.126 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 769K]
- 孙占;
周世宗亲征北汉,后周军队暴露出诸多的弊端,促使周世宗进行军事改革。周世宗在军事改革中严格选练军士,提升军队素质,建立起来一只强大的禁军,为日后的南征北战奠定了军事基础。周世宗的亲征打败了北汉,北汉对外战略也由挺进中原转向了偏安河东一隅,从此后周对北汉的战略由被动转为主动。周世宗的亲征还显示了后周实力,强烈地震慑了北方的辽国,迫使辽国对于中原战略也由进攻转为防守。
2017年05期 v.25;No.126 90-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 808K] - 王洋;
清太宗皇太极于公元1636年改元称帝,成为清朝历史上第一位帝王,为后人所熟知。而更应值得注意的是他对于满汉文化相互交融的推动,对汉文化典籍在满洲统治地区的流传所做出的贡献。皇太极虽是少数民族统治者,却也在不断学习吸收汉民族优秀文化传统和历史经验,并将它们运用到政治生活、社会文化等各个方面。从年号居所名称的命名到典籍档案的翻译保存,再到典制习俗的修订改造,无不显示出作为少数民族君主的远见卓识和良苦用心。他在近十八年的执政期间里,启用汉臣,注重教化,熔铸满汉,很大程度上缓解了民族矛盾,为清王朝的统治和入关打下了坚实的的基础,也为满洲自身的发展奠定了重要的基石。
2017年05期 v.25;No.126 95-99+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 758K] - 郑继强;胡博;
兀良哈三卫是活跃于明蓟镇以北的以蒙古人为主体的三个羁縻卫。为了羁縻三卫,明朝在三卫依时朝贡和在边境互市时对其进行抚赏。明蓟镇对三卫的抚赏是双方关系的重要组成部分。嘉靖中后期,蓟镇对三卫的抚赏费激增。究其原因,主要是此时期的三卫逐渐从明朝的羁縻卫转变为蒙古部的兀良哈人。蓟镇仍幻想通过增加抚赏费使三卫重新成为其北部藩篱。在这样的背景下,三卫与蓟镇官员存在着一些损害抚赏的行为,影响了蓟镇与三卫的关系。
2017年05期 v.25;No.126 100-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 711K] - 崔航;
呼伦贝尔历史悠久,民族众多。在漫长的发展过程中,创造了丰富的非物质文化遗产。这些非物质文化遗产作为民族存在的基石,既是祖先遗留于后辈的精神财富,同时也是少数民族的生存、自我认同和发展的重要标志。大力保护和利用这些非物质文化遗产对增强民族自信心和凝聚力,保持文化多样性,传承中华文明,构建和谐社会,具有十分重要的意义。
2017年05期 v.25;No.126 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 790K] - 张文禄;
作为家庭道德的孝经过先秦儒家的发挥形成了理论化的孝道观。深受儒家文化影响的皖北地区,对儒家的孝道观有着深刻的理解。儒家的孝道观深深融入到当地人的生活当中。挖掘并整理这些孝道材料,探求皖北社会对先秦儒家孝道观认同的历史原因,对当今皖北孝道观的重构有着积极意义。
2017年05期 v.25;No.126 109-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 769K]
- 姚玉香;刘津池;
在文化全球化的冲击之下,创生具有中国本土特色的教育理论成为当今学者的共同追求。这不仅是增强教育理论实践指导力的需要,也是在全球化背景下保持教育理论的民族特性,提升教育理论话语权的必然选择。而要创生中国本土特色的教育理论,必须秉持"以一摄多"的创生原则,做到以中融西,和合生新;以今承古,革故鼎新;以行促知,融汇启新;以专纳博,激荡开新。
2017年05期 v.25;No.126 114-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 749K] - 冯光;
近年来,俄语专业"零起点"学生的比例呈上升趋势。以笔者所接触的2016级俄语专业新生为例,26个学生中只有1名同学有俄语基础。如何针对他们的特殊性安排好第一学期基础俄语课的教学,是一个值得深入研讨的课题。本文主要对《基础俄语》第一学期导论课部分在实际授课过程中遇到的问题和解决的方法加以归纳、分析、总结,以便进一步提高授课的理论水平和实践能力。
2017年05期 v.25;No.126 119-120+118页 [查看摘要][在线阅读][下载 807K] - 徐忠勇;
现代信息技术的充分发展为英语教学提供了坚实的技术支撑,网络技术平台使得现代信息技术的应用成为现实,利用批改网具备的独特点来辅助英语写作教学不仅能够充分激发学生学习的自我效能,发挥学生的自主学习能动性,而且便于教师对学生写作过程的监控,引导和评价,能够有效减轻教师压力,提高学生英语写作兴趣,改善学生的英语写作水平。
2017年05期 v.25;No.126 121-123+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 776K] - 张磊;
速度滑冰运动员的力量素质在其自身的体能的发展方面起着非常重要的作用,它是运动员们能够稳定把握冰上相关技巧的一大前提和保证。本文对我国速度滑冰运动员的力量训练模式进行探究,旨在加强速度滑冰运动员的力量素质,提升整体训练水平。
2017年05期 v.25;No.126 124-125+138页 [查看摘要][在线阅读][下载 770K] - 周庆柱;
通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对呼伦贝尔市海拉尔区中学体育活动的组织管理现状进行分析。提出中学体育应按照个性化、多样化、开放化原则进行改革以促进学校体育的发展。
2017年05期 v.25;No.126 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 742K] - 张子振;刘运美;胡金晶;衣冠洁;
针对传统面对面课堂教学过程中所存在的不足,结合MOOC理念的特征优势,以IF语句为例,进行基于MOOC理念的《C语言程序设计》课程教学设计,将线上学习和线下教学结合起来。从而解决传统课堂教学中学习资源匮乏、学生学习积极性不高等问题,为有效提高教学质量提供了新思路。
2017年05期 v.25;No.126 129-131+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 870K] - 郑文晶;
函数是数学中最基本的概念,函数知识贯穿于初中数学的始终,是高中数学的核心内容,在大学阶段,仍发挥着重要作用,本文在HPM视角下,从历史"发生原理"入手,对现行的初、高中和大学高等数学教材中函数的定义的表达形式提出自己的一些看法。
2017年05期 v.25;No.126 132-135+138页 [查看摘要][在线阅读][下载 786K] - 韩东涛;王树恩;
基于我国机械制造业新形势下,本文提出了机械设计专业学生结合多学科技术,改革专业基础课架构,将机械设计工作真实化、参与化,运用先进设计理念,以解决生产实际问题为出发点,是培养和解决机械设计专业学生设计学习中创新思维和能力不足的良好途径的观点。尤其在当前制造自动化的概念已扩展到了柔性化、智能化和高度集成化的智能制造理念新形势下,如何实现机械设计专业学生的快速、顺利转型。如何进一步培养和提高机械设计专业学生的创新思维和创新能力,是我们必须解决的一大课题。
2017年05期 v.25;No.126 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 768K] - 郎彩虹;
大学生在学习的过程中会存在一些不良的心理因素,例如:学习目的不明确、学习动机不足、社会认知片面、学习疲劳而导致厌学等等。这会使大学生产生"学习焦虑"的心理问题,从而导致学生的心理和行为异常,对大学生成长产生不利的影响。本通过对大学生心理问题的成因进行分析,并对改善大学生不良学习心理提出相关措施。
2017年05期 v.25;No.126 139-141+148页 [查看摘要][在线阅读][下载 823K]